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风 |
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| 3. | 理解课文内容 |
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（1）听老师读第一小节，小朋友边听边思考：你从哪个词语中能找到风的踪迹？
（提示：点击图片可查看大图） 假设我们的小手就是树叶，大家表演一下树叶颤动的样子。谁知道“颤动”的意思？ |
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