风
1.导入新课
2.初读感知
3.理解课文内容
4.课堂练习
5.课堂拓展
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
4.拓展习题
5.
课堂拓展
在《积累与运用(五)》里面还有一首描写《风》的古诗,小朋友课下读一读,比比谁最先记住它。
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