风
1.导入新课
2.初读感知
3.理解课文内容
4.课堂练习
5.课堂拓展
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
4.拓展习题
3.
理解课文内容
(2)请两个小朋友来读一读二、三小节,其他小朋友边听边找,你还能从哪里发现风的踪迹?
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