在日前召开的首届安博教育高端论坛上，美国教育部前副部长、国家教育与经济中心州督导中心主任苏珊说，随着新经济的兴起，全球经济正在急速转型，这就决定了未来30 年世界对于人才的素质有了新的要求。
不久前，美国国家教育与经济中心对美国400 个不同行业的公司进行了一次系统调查。结果显示，贸易常识、对外域文化的敏感性、通晓多种语言、岗位专业技术能力、处理复杂问题能力以及基本的道德规范等6 种能力，是雇主及企业发展对员工的基本能力要求，这也是未来30 年世界绝大多数岗位的技能需求。
苏珊说，随着劳动模式更加趋向于世界分工，这需要不同国别的员工具备多种语言的交流、团队协作和独立思考能力以及具有全球视野的文化意识。小学、初中阶段必须适应时代需要，主动迎接这种历史挑战，培养学生的学术研究、艺术、技术整合、分析和创新等方面的能力；高中阶段应该重点培养学生的团队协作能力，为他们进入大学或企业进行团队协作研究打好基础。
（中国教育报）
