积累与运用(二)
1.导入新课
2.温故知新
3.语海拾贝
4.习作百花园
5.课堂小结
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
5.
课堂小结
今天我们积累了一些表示动作的词语,它们可以是单音节的,也可以是多音节的;我们还积累了一些反义词的成语,希望孩子们能够运用在日常生活和习作中。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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