积累与运用(二)
1.导入新课
2.温故知新
3.语海拾贝
4.习作百花园
5.课堂小结
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
2.
温故知新
(1)读词语,说说你发现了什么。(都是表示人物动作的)
讲 拿 提 切 摘
粉刷 整理 收拾 宣布 接触
奔跑 提醒 覆盖 招呼 挑选
(2)你还能说出多少这样的词语。
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