 |
 |
奇妙的舌头 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
| 3. | 理解课文内容，学习字词 |
|
（1）我们一起来看看猫和狗的舌头吧。请小朋友自由读这两句话，注意读准字音，读通句子。
（提示：点击图片可查看大图） |
|
 |
|
 |
|
 |
| 教学点数字教育资源全覆盖项目 |
| 教育部西南基础教育资源中心 西南师范大学出版社 西南师范电子音像出版社 版权所有 |
| 建议使用IE7.0 以上浏览器 |