奇妙的舌头
1.导入新课
2.初读感知
3.理解课文内容
4.课堂练习
5.课堂小结
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
4.拓展习题
2.
初读感知,学习生字“猫、狗”
(2)这些小动物中,有两个字是我们今天要学的生字。
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