唱歌课

小孔雀,告诉你

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2. 教学建议

活泼欢快是全曲的基调,老师范唱时要把握住歌曲的音乐形象,声情并茂地表演,使范唱更富童趣。

歌曲主要由“”等节奏型组成,可开展如下活动:老师演唱歌曲,学生拍节奏,可用拍手、拍腿等动作或打击乐器表现;也可以“我是一个好孩子”为题,按节奏编创歌词,朗诵并演唱,并按此节奏用打击乐器或肢体语言(拍手、拍腿、跺脚等)为歌曲伴奏。

 
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