倍的认识
第2课时
1.复习导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
1.
复习导入
看一看,说一说。
提示:点击图片可查看大图。
10里面有( )个2。
10是2的( )倍。
今天,我们继续深入研究数学中数与数之间的“倍”数关系。
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