重庆市江津区双槐树小学 王永 杨芸菲
每个孩子都是一朵花儿，花朵需要阳光的哺育，学生需要得到教师的关爱，才能茁壮成长。我们只有用心中的那份爱，去浇灌一簇簇花蕾，才能让花儿幸福地绽放！ ——题记
特别的生日
5月12日的早晨，我跟往常一样早早来到学校径直往教室走去。可还没进教室，就听到里面孩子们的哄闹声。心想：这帮猴孩儿不知又在搞什么花样了。我一推开门，见粉红色小气球，铺了一地。我还没来得及细想，就听到孩子们脚踩气球发出“噼噼啪啪”的破裂声，然后是齐呼：“祝杨老师生日快乐！”
这下我反应过来了：原来今天是我的生日！嘿，这帮孩子还真可爱。正想说点什么，两个女孩子把我推转身，我看到黑板上满是孩子们稚气的卡通画和祝福语，还有讲台上的礼物。
孩子们簇拥在我的周围，唱起了《生日快乐》。我解开红色丝带，精美的礼盒中是两个娃娃型生日蛋糕，真像孩子们那天真可爱的笑脸。这一刻，我觉得自己是世界上最幸福的老师。面对如同自己孩子的学生，真的感到无比欣慰和快乐：谢谢孩子们为我做的一切！
后来听说为了给我庆祝生日，孩子们提前一天就开始筹划布置了，用脚踩气球代替鞭炮就是他们想出来的“高招”。
掐指一算，我从教已有28个年头了。28年并不是一个小数字，可我却觉得时间过得好快。因为我热爱我的事业，和孩子们在一起我就会觉得自己还年轻，孩子们对我的喜爱与尊敬更是支撑我的动力。
骄阳下的爱
那一次，学校举行“卡拉OK”歌曲比赛，那天烈日炎炎，太阳无情地炙烤着大地，花儿低下了头，小草晒弯了腰，连趴在树枝上的知了也大呼小叫：好热，好热！同学们坐在凳子上热汗直流。这时“小不点”辜渝粤拿出一把雨伞，这唯一的一把雨伞该谁撑呢？辜渝粤和好友罗春兰“石头、剪子、布”地比划起来，决定胜者。这时还没等他们决出胜负，我立马从辜渝粤的手中把雨伞拿了过来，为他俩撑起了伞，顿时他俩被我的这一举动惊呆了。
太阳好像很喜欢大家唱歌似的，离我们越来越近，大地好像被火烤着。一把雨伞三个人，虽说撑伞的人是我，火热的太阳让我情不自禁把伞挪移给骄阳下的花朵，这时我的衣服已经被打湿了，额上的汗水直淌下来，我全然不顾，这太阳是在考验我们能否坚持，能否经受得住它的肆虐。孩子们似乎陶醉在音乐的世界里，忘记了骄阳。比赛终于结束，我收起了雨伞，这时他俩看见我的热像竟不好意思地低下了头，我冲着他们笑了起来。
一个不能缺
一天早上，生病的小周同学又回到了校园，当我走进教室时发现情况不对，教室后排小周旁边的一位女同桌完全不容纳小周的回归。书桌拉开了距离，出现了明显的一条“三八线”，而小周同学满脸无可奈何。周围同学也掩口捂鼻，一副格格不入的状态。
当时我一看心里很不舒服，命令同桌女生把书桌拉好，她极不情愿地拉近了点，但中间还是留了一道缝隙。我稍稍冷静一想，感觉孩子们心里有一种害怕染病的恐惧感，不能让这种状态延续，要想法让孩子们消除恐惧，心动不如行动。于是马上大声叫道：“小周同学，快到讲台上来！”我一看，小周同学穿着一件破旧的衣服，脸上、手上还呈现出一些水痘样的白色水泡，难怪孩子们恐惧。我小声问道：“你的病好了吗？”小周回答：“还没有完全好。”
我立即大声向大家宣布：“同学们，小周的病已经好的差不多了，我非常高兴小周同学战胜了疾病，又重新回到了我们这个集体，孩子们，请大家以热烈的掌声欢迎小周同学的回归。”我边说边伸出双手，紧紧地握住小周的手，这时大家看见老师全然没有把小周同学当成一个病人，不由自主地鼓起掌来。小周的脸上也露出了一丝丝的微笑。
趁势，我大声说道：“同学们，小周同学的病虽然没有彻底康复，但已不是什么传染病，更不具备传染力。这几天确实影响了学习，为了不再耽误更多的功课所以迫不及待地来上学了，他这样的行为不让人喜欢吗？我们这个班集体不希望缺少任何一位同学，老师希望48位同学天天开开心心地学习生活在一起，那不是一件愉快的事吗？”
“对，一个不能缺！”啪啪啪，教室里响起了一阵欢快的掌声，我们开始了新的一天的学习生活。
苏霍姆林斯基说过：“教育的秘诀就是爱学生。”一个教师最崇高的爱是全心全意去爱每一个学生。这份爱，如同夏日里清凉的微风，冬日里一缕温暖的阳光，我相信学生们在教师爱的哺育下一定会健康成长起来。
