重庆市渝北区同仁完小 罗小玲
现代社会大部分家庭都是独生子女，他们都是家里几代人宠爱的“小皇帝”、“小公主”，因此他们往往性格要强，心高气傲。但是当他们遇到挫折，心理就非常脆弱，经不起失败。喜欢得第一是孩子的天性，但一个人不可能事事都得第一，可是大多数孩子把失败视为一种不幸和灾难。由于孩子们缺乏对失败的认识，经不起失败，因此引发了孩子们一系列的心理问题和不良现象。但是在学习和生活中大大小小的竞争多如牛毛，有的孩子一参与竞争就会过度紧张不安；有的孩子一旦失败就会垂头丧气，一蹶不振；还有的孩子因害怕输给竞争对手而故意污蔑、打击对手。这些现象对孩子们的成长是极为不益的。如何让孩子们学会正确对待竞争，拥有健康的心理意识呢？
一、让孩子们理解公平竞争下真正得第一才值得光荣。
在竞争中，难免有些性格狭隘、容易心生嫉妒的人。嫉妒者往往不择手段地采用种种方法打击其嫉妒对象。嫉妒是害人害己的行为，对其本人的身心健康也会产生不良影响。因而，让孩子们理解真正得第一才是最光荣的是非常必要的。记得有一次，班上的学生小明为了让同学考试时考不好，竟然把同学的书藏起来。当我问他原因时，他的回答让我吃惊，他说没有语文书，这位同学就不能好好地学习，考试时的成绩当然就不能超过自己了。多么可怜又有些可悲的小明。我当时立即教育他，这样做是不对的，而且这个第一也不是真实的，是不光荣的。如果想正大光明地取得第一，就必须更努力地学习，争取进步。培根说过，每一个埋头于自己事业的人，是没有时间去嫉妒别人的。
二、理解“失败乃成功之母”，要健康地做好失败的心理准备。
有竞争就有失败，这是千古不变的规律,强者认识到“失败乃成功之母” ，认识到没有失败永远不会成功，失败里面就包含成功，把失败当做是一种难得的经验累积，对失败有足够的心理准备；而弱者却被失败击倒，他们把失败视为一种不幸和灾难，在事情开始时，就抱着“只许成功不许失败”的想法。这不仅是不现实的，也是不明智的，因此我们必须让学生理解“失败乃成功之母”。
我在思品课、班会课上或者平常的学科教学中积极地渗透着这样的内容：
1．失败是谁也不能避免的，人生的道路不可能一帆风顺，在工作、学习、生活中都可能会遇到挫折和困难。
2．天有不测风云，失败的原因是多方面的，有时是难以预料的，不在你我的掌控之中。
3．失败是让人沮丧的，让人伤心的，但也是成长的必经阶段，它可以磨炼一个人的意志力，使得我们的心理素质更加成熟，使得我们的行动能力更加突出。拿破仑曾说：“避免失败的最好方法是下定决心获得成功。”莎士比亚说过：“千万人的失败都是因为做事不彻底，往往离成功只有一步之遥。”
三、培养学生失败后奋发图强的积极性格。
有些学生在竞争失败之后，心理不平衡，产生自卑、焦虑、痛苦等不良情绪。而这些不良情绪会让学生对人对事压抑、冷漠，遇事逃避，形成不敢面对现实的消极心理，无论是对学生的成长还是对社会的发展都是不利的。为此在现代教育当中尤其是对青少年教育方面，我们必须注重学生的心理素质教育。我们需在以下方面作出努力。
1. 鼓励学生要更加刻苦。通过谈心、观察，详细了解学生所定的学习目标是可以实现的，只是需要更加努力，鼓励学生不要灰心，要持之以恒，直到达到自己所定的目标。同时要引导学生多想多思考，使用适合自己的学习方法。
2. 鼓励学生多变通。有时学生学习刻苦，但学习成绩未见提高，此时可以鼓励其适当地运用逆向思维、侧向思维、分合思维调整做事的方法。
3. 调整目标。当然，做什么事情都不可能一步登天，学习也一样。当发现学生定的目标太高的时候，可以鼓励学生把长远目标变成一个较容易实现的近期目标，通过实现一个个的短期目标来增强学生的自信心，又可以逐步实现长远目标，何乐而不为呢？
我们的未来社会，需要懂得公平竞争，不畏惧失败，有健康心理的接班人。愿大家共同努力，为我们的孩子拥有健康的竞争意识而奋斗。
