满 足
重庆市江津区双槐树小学 刘云霞
学校近期进行模拟考试，也将在一定程度上据此成绩评价教师的教学质量。眼看时间不多了，各班级教师都在加紧复习。大家利用一切可以利用的时间，上课延时到下课结束，下一节课继续延时，如此循环，孩子们等于没有下课。就是午休时间，老师们也像进行时间接力赛一样，把活泼好动的孩子们统统赶进教室里做练习，讲关键。平常生龙活虎的操场每每临近期末都别样宁静。
我们班是例外的。早在上一周，搭档就以无比滑稽的语气跟我说，下午两点钟到学校，整个操场就只有我们班孩子的身影。他们在攀登架旁玩，看见我们就像接驾似的迎面跑来，然后簇拥着一起走进教室。
我是班主任，对此怎么会没有发觉呢？我还发现，中午的“读好书启灵魂”时间的开始与结束，孩子们是不以学校铃声为准的。不管是一点半钟还是两点一十，只要老师来了，他们就簇拥着老师一起走进教室，不用老师开口提醒，就会习惯性地拿出课外书籍来读，陆陆续续的，越读越投入，教室里也越来越安静。如果坐在讲台上仔细观察，会看见孩子们随着故事情节喜不自禁或眉头紧锁的种种表情。那时，自己也往往会陶醉在这样丰富的情感世界里，同时喜悦地感受着孩子们心灵的美好正在悄悄滋长。
今天中午，我同往常一样两点钟到校，也同往常一样被欢天喜地的孩子们簇拥着进教室。然后，我把昨天到的上一年的《学语文》杂志和《少年先锋报》发下去，孩子们得到新书报总是很兴奋的，他们美滋滋地翻阅着自己喜欢的栏目。有的男孩子喜欢迷宫，首先在报纸上研究起线路来，等到终于战胜了编辑设置的智力障碍找到了终点，会立即将掩饰不住的快乐与身边的同伴分享。有的孩子喜欢故事，他们读着同龄人的作品，立刻心有灵犀。周吉昵同学就指着《学语文》里边的一篇作文哈哈大笑，还招呼我过去看。原来是那篇作文里写到的鑫鑫把“没穿校服裤子的站出来”说成了“没穿裤子的站出来”，闹出了笑话。为了迎合孩子的童真，我也大惊小怪地哈哈大笑。这一下，所有订阅《学语文》杂志的孩子都急不可待地问在哪页，没有订阅的也凑过好奇的小脑袋来，阅读的乐趣就这样蔓延开来。有的孩子喜欢谜语，罗成方同学就捧着书虔诚地跑到我的面前来仰起小脸指着字谜“太阳西边下，月儿东边挂”问我是不是“明”字。得到肯定的答复以后心满意足地跟同桌炫耀聪明去了。哟，那边“咯咯咯”的，怎么笑得那么开心呢？原来他们被描写火腿肠的比喻“它那红润润的身体”逗乐了……
“读好书启灵魂”的时间早过了，看看时间，上课都已经20分钟了。但看着孩子们那么专注那么享受，我真不忍心打扰。终于，我把已经搁放在讲台上的听写本悄悄抱回了办公室。这一节课，我就仁慈些吧，为了孩子们的心灵营养，打乱计划又何妨？
