蒋夫尔
据报载，在河南省郑州市第七中学图书楼门口，有一个学生借书排行榜，上面张贴着15名当月借阅图书最多的学生照片、名字和表扬评价。笔者认为，这样的做法值得提倡，这样的排行榜，好！
据笔者了解，在很多学校，排行榜往往都与考试成绩有关，而以借阅图书数量来搞排行榜的做法还不多见。由于升学压力大，在一些学校，关注学生的学习成绩胜过其他方面，特别是课外阅读，个别学校往往不大重视，学生的阅读活动处于无序管理和放任状态。
鼓励学生多读课外书，是提高学生综合素质的重要途径，特别是新课改实施以后，学生的学习不应该仅仅局限在课堂上。充分利用学校图书馆，扩大学生的阅读范围，不仅能够开阔学生视野、增长见识，而且有助于提高学生的综合素质。笔者认为，对读书多、爱读书的学生进行张榜表扬，能够影响其他学生的阅读行为，进而带动更多的学生参与到课外阅读活动中来。作为学校，应该切实做好这方面的引导工作。
