为进一步提升我社义务教育阶段教师教育教学能力，促进教师专业发展，构建高素质、专业化、创新型教师队伍，助推义务教育优质均衡发展，10月31日，由邻水县教育教学研究培训中心、西南大学出版社共同主办的“邻水县2024年义务教育阶段音乐教师教学能力提升全员培训会”在邻水正大实验学校开展，全县义务教育阶段音乐教师180余人参会。
邻水县教育教学研究培训中心书记、主任秦洪坤参会并讲话，他表示：此次培训旨在提升老师专业素养、更新教学内容、促进交流合作，同时对参会的老师们提了四点要求：一是珍惜机会，二是转变观念，三是勇于实践，四是相互学习。
西南大学教师教育学院音乐教研室主任，硕士研究生导师，西南大学出版社音乐新教材执行主编庄钟春晓就《深研课程再起航 教材赋能新举措》为题，从教材新定位、新思路；教材新内容、新版块；教材新结构、新特色；教材新亮点、新资源四个方面，对教材进行了抽丝剥茧般的剖析，细致入微地挖掘出其中映射出来的民族音乐文化。这些内容的深度讲解，为邻水县参加培训的老师打开了一扇理解新教材、新课标以及民族音乐文化的新大门。老师们对新教材所承载的内容、新课标的要求以及民族音乐文化背后的深层次内涵，都有了更为深入透彻的理解。
丰禾小学饶凯老师、邻水二小鲁元升老师分别就《课件操控及用具分享》《课堂教学中电子琴伴奏的运用和技巧》作了专题讲座。
邻水二中秦钰奇和鼎屏小学黄思露两位老师分别就《牧歌》《木瓜恰恰恰》进行了课例展示，课例精彩纷呈，他们立足新课标、新教材，紧扣课标要求，精心设计课堂教学的新思路。在课例展示中，他们巧妙地将音乐、舞蹈以及课堂游戏等多种元素进行多元融合，始终将学生置于课堂的主体地位。
本次培训充分提高了新教材的影响力，为我社新课标音乐教材在邻水县的使用奠定了坚实基础。
活动剪影：
