为检验新版教材在编写理念、结构体系、语言表达等方面的适切性，发现新版教材中存在的问题，修改完善相关内容，2023年4月24日，西南大学版小学数学新版国家课程教材首次试用活动在江津西城小学举行。新版教材副主编张健教研员，编委孙卫红教授、蹇泽华教研员，西城小学陈强校长及全体数学老师，出版社基础教育分社社长王宁等参与了本次试用活动。
西城小学杨洁、熊夕源、谢家利三位老师呈现了生动精彩的公开课，分别试讲了新版教材一年级下册《认识退位》、五年级上册《三角形的三边关系》和《字母表示规律》。课后，三位老师分享了自己对新旧教材的体会，更深入地理解了新课标提出的结构化、大单元教学等概念，明确了要强调前后知识的衔接，同时也提出了她们的疑惑和问题。
张健老师进行评课，给出了中肯的建议与意见，他总结了三点新要求：一是重方法，更重算理;二是重直观，更重推理;三是重现象，更重本质。以前的教材并不强调进位和退位的意义，比较强调做什么和怎么做，而忽视了为什么做，这次更加强调算理。以前讲三角形的三边关系是直接用三条边摆三角形，过度的直观扼杀了学生的推理能力，这次是通过尺规作图，从推理的角度总结出结论再进行验证。字母表示规律本次也是一步步地抽象出规律，不只是停留在现象上，更要追溯其本质内容。他提出，希望大家能真正地理解新课标，提高教学质量，在打磨课例时认真思考，并对新版教材提出建议，使新版教材变得更好。
陈强校长代表学校对活动进行总结讲话。他首先感谢出版社对学校的信任与肯定，能让西城小学的老师提前接触新版教材。同时，感谢张健老师、蹇泽华老师以及各位专家对西城小学数学教育以及教师团队的关心和帮助，并希望各位专家和出版社能够继续给予指导和帮助。
基础教育分社社长王宁向西城小学及各位专家、老师的大力支持表示感谢。她提到，随着新版课程标准的修订完成和正式发布，西南大学出版社组建了专家团队，认真研读、领会新课标的精神，正在全力以赴打造高质量的新版国家课程教材。希望通过此次教材试用调研，更多地了解师生的需求，发现问题、解决问题，使西南大学版小学数学国家课程教材成为促进孩子核心素养发展的载体。
此次试用活动深入一线，帮助老师理解新课标的理念与要求，理解新版教材的编写思路，编写组将积极采纳意见，为新版教材后续编修和顺利使用奠定良好的基础。
基础教育分社 供稿
