1、关于“左、右”
西南师大版《标准》小学数学一年级（下）教科书第二单元“位置”，是按《标准》（2011年版）要求，学生要“会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。”这其中的“左、右”位置较容易出问题。书中的情境图，均以观察者的左、右，来表述所观察到的物体的左、右。
下图，学生回答：“教室的门在讲桌（或教师）的右边。”此时，学生是作为观察者来说的。
如果教师要和学生说法一致，教师就不能面对学生（如上图），而应该与学生有一致的“朝向”。这在西南师大版“数学教学参考书一（下）”相应地方，讲得很清楚。
如果避开“朝向”，教师（观察者）可以说：“如图，小红同学在第二排，从左数第3位（或从右数第4位）。”
另一个问题是“汽车沿道路右边行驶”。是指这时观察者（学生或教师）的“朝向”，与汽车行进方向一致。此时，观察者的右边，就是道路的右边，即是自行车行驶的正确位置。教科书上说“自行车要靠公路的右边行驶”（如下图），观察者是在其中一队（骑自行车者）后面说的。
