莫高窟

（1）学习围绕中心句把内容写具体的方法，是本课的教学难点，教学时先“扶”学生一下，后面再放手训练，体现了一定的层次找中心句

（2）读文质疑。

（3）品读背诵。

（4）用“有……有……还有……”说一句话。