莫高窟
1.导入新课
2.复习生字词
3.学习新课
4.课堂小结
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
4.拓展习题
3.
学习新课
(1)学习第2段。
(2)用自己喜欢的方式读第2段,思考:这一段写了什么?是围绕哪句话写的?用横线画出来。怎样读才能让人也好像看到这些彩塑的样子?(结合评价,指导朗读。)
有慈眉善目的菩萨
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