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积累与运用（五） |
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| 3. | 读一读，记一记 |
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自读熟语。把你弄明白的熟语的意思告诉同伴。看图，说熟语。记一记，看谁记得快。引导学生进一步在生活中有意识地积累熟语。
（提示：点击图片可查看大图） |
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