欣赏课

快乐暑假

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1. 作品分析

合唱形式呈现。生动地描绘出孩子们各自相约去拥抱大自然、去探索生活的画面。旋律音符从上至下,连续切分节奏的出现使歌曲的情绪更加活泼、跳跃。歌曲反映了孩子们对暑假的热爱,同时也体现了孩子们对大自然的向往。
  在副歌部分结束后,再次反复到主歌的第二段歌词,重复演唱主歌的旋律。反复后的歌曲情绪更加高涨,进一步将歌曲推向欢乐的高潮。反复主歌第二段

 
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