欣赏课

苗岭的早晨

生更好地理解乐曲,也拓展了学生的音乐知识,激发了他们对音乐学习的兴趣。
　　结合苗族飞歌的介绍,老师还可以选用一些课外的苗族飞歌音乐作品给学生聆听,引导学生去了解苗族飞歌的旋律特点和唱腔特点。对于乐器竹笛,老师应紧紧结合欣赏内容展开,通过图片引导学生认识竹笛这种乐器的形制,同时通过对音乐作品的聆听了解乐器的音色。