唱歌课

春天的童话

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2. 教学建议

《春天的童话》是一首音乐形象鲜明,表现性很强的歌曲。春天是孩子们都很喜欢的季节,教学时,老师抓住小草、小溪等音乐形象展开教学。老师要分乐段引导学生学习歌曲。
  第一唱段的旋律欢快、跳跃,教学时,老师应关注学生的呼吸、发声状态,两小节换声一次,引导学生用连贯的声音歌唱。然后通过音乐形象的引导,唱出欢快活泼的情绪。需要强调的是,虽然情绪是欢快的,但是仍要用连贯的声音来演唱。   

 
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