欣赏课
火车向着韶山跑
1.聆听感知
2.实践探索
1.跟我学
2.听一听
1.作品分析
2.教学建议
2.
教学建议
聆听作品后,教材根据歌曲中模仿火车“呜”、“轰隆”的声音,设计了二分音符节奏、四分音符节奏及八分音符节奏的练习,对应的发声并配上拼音,让孩子们容易学习。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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