欣赏课

火车向着韶山跑

乐曲篇幅短小，音乐形象鲜明，适合二年级学生聆听。

歌曲采用齐唱形式，在聆听欣赏的同时，老师可适当介绍齐唱、合唱两种演唱形式的不同，开拓学生的音乐视野。乐曲结构规整，段落划分明显，段落间的情绪对比鲜明。