唱歌课

春雨

因此，我们可以判定附点八分音符以及八分休止符是学生学习时会遇到的难点；引子和尾声虽然歌词相同，但节奏不同，这也是二年级学生在演唱歌曲时将会遇到的难点。

歌曲的情绪是欢快、活泼的，这就需要用连贯、有弹性的声音来演唱，表现歌曲欢快的情绪。通过两年的歌唱学习，学生已经能够用连贯的声音来表现抒情、优美的歌曲情绪。而怎样让歌声既连贯又有弹性，将是本首歌曲演唱的技能难点。