唱歌课

春雨

的动作完成。在活动后，采用听音乐轻声哼唱、听音乐唱歌词等形式学唱歌曲。学习歌曲后，老师采用谈话法启发学生说说在雨中还有谁想说话，例如青蛙、鱼儿、小树等，它们想说什么，填入框中（教材中已留）读一读，放到歌曲中唱一唱。

通过对歌曲的分析，我们可以发现歌曲的节奏出现了附点八分音符以及八分休止符。这两个音乐知识是二年级学生还没有接触过的新知识，除此之外，歌曲中的其他音符都是学生已经能够独立认识的音符。