活动课

小青蛙合唱

1. 教学建议

这是一个节奏游戏,通过这一活动,进一步提高学生拍节奏的能力。在教学时,教师可先给学生聆听歌曲《数蛤蟆》,引导学生感受歌曲中的节奏,然后再进行活动。

游戏时,老师应在第一段歌词上方标上节奏,在读的时候,应关注学生的发声状态,要求高位置、轻声地按节奏读歌词,然后再进行游戏。

 
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