唱歌课
有趣的声音
1.情境导入
2.聆听感知
3.实践探索
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
2.
教学建议
这首歌曲通过模仿动物的叫声,采用师生接唱的形式呈现。通过教学,引导学生感受二分、四分、八分音符时值的长短,进一步巩固歌唱的姿势和歌唱技能。
详细教学建议见课例。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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