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三位数的减法 第2课时 |
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| 2. | 探究新知 |
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猜测验证，自主探索。
（1）猜猜它们下山大概行了多少米？你是怎么想的？ （2）要求下山行了多少米？可以怎样列式？ （3）为什么用减法计算？ |
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