综合与实践：走进田园

第1课时

好了，孩子们，刚才我们一起测量教室的长和宽，讨论了测量不规则图形的长度选用的测量工具，那孩子们，经过这节课的学习，你们有哪些收获呢？谁来说一说。

（1）测量较大物体用米作单位，并且不能用直尺测量。

（2）测量不规则物体用软尺或绳子测量。