综合与实践:走进田园
第1课时
1.引入课题
2.创设情境
3.测量教室长宽
4.课堂小结
1.跟我学
1.活动设计
1.
引入课题
同学们,你们去过田园吗?
见过农民伯伯种菜或摘水果吗?
那今天我们就一起到田园走一走,你会发现会用到很多数学知识。
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