倍的认识

第1课时

问题：如何给学生建立“倍”的概念？

答：通过摆小棒等形式，把几倍与以前学过的一个数里有几个几联系起来，还可以通过圈一圈、画一画等活动进一步帮助学生建立“倍”的概念。