两位数加减整十数、一位数的口算

第2课时

联系昨天学习两位数加整十数的计算，想想64-30可以怎样计算。

①学生在计数器上算一算。

②抽学生演示，边拨珠边说算法。

为什么要在十位上减3呢？

③如果把这种算法用算式记下来，怎样算？

④还可以怎样算？

⑤两位数加减整十数、一位数在口算时，我们要注意些什么？