两位数加减整十数、一位数的口算

第2课时

上一页
4. 常见问题

问题:如何理解像例题3这种类型的解决问题。

答:例题3的题意理解是个难点,特别是对于 “其余”这个词的理解,“其余”就是指小华折的部分,54只是纸鹤的总数,纸鹤的总数是由我折的部分和小华折的部分合起来的,要求小华折了多少只,就是求其中的一部分,所以要用减法,从总数里去掉我折的30只。

 
 
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部西南基础教育资源中心 西南师范大学出版社 西南师范电子音像出版社 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器