两位数加减整十数、一位数的口算

第2课时

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2. 探索新知

两位数减整十数(教学例3)。

(1)你能从图中获得哪些数学信息?如果让你根据图上的这些信息来提一个数学问题,你会提什么问题呢?

(2)小华折了多少只千纸鹤?该怎么列式?为什么?

(3)尝试计算。

 
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