整十数加、减整十数的口算

第2课时

求一个数比另一个数多（少）多少。

（2）分析多多少，少多少的问题。

③怎样列式计算？40是什么意思？30是什么意思？40-30又是什么意思？40-30怎样算？

④提问：如果要求“白色乒乓球比黄色乒乓球少多少个？”又该怎样计算呢？为什么？