认识图形

第3课时

（1）创设情景引导学生观察珠子图。

(提示：点击图片可查看大图。)

①仔细观察，你发现了什么规律?

②同桌交流自己发现的规律。

③这几颗是什么颜色的，并试着涂一涂。

④请学生汇报答案，并说说为什么涂这种颜色。

小结：看来它的规律是红色、蓝色、红色、蓝色，而这个蓝色后应紧接着是红色、蓝色、红色。