综合与实践 小小测量员

第2课时

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3. 课堂活动

(2)交流。小结:每个人的步长不等,可以先调整自己的步长(最好跨步为1米左右),这样沿篮球场走一圈,走了多少步就可以估计出篮球场的周长多少米。如果步长小于1米,走多少步可估计不足多少米,最后减去不足的米数。用一拃来估一估乒乓球台周边的长,也可以先调整自己的一拃长,先估计自己多少拃长是1米,然后看量多少拃可量乒乓台一周,再以此拃数为根据来估计球台的周长。

(3)小组合作,到操场去量一量。

 
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