综合与实践 小小测量员

第2课时

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2. 探究新知

(1)同桌合作,估一估,量一量,做好记录。

物体名称 粉笔的长 铅笔的长 数学书的长 食指长

估计长度( )  ( )  ( ) ( )

测量长度( )  ( )  ( ) ( )

小结:如果测量物体长度不是整厘米数,可以用“比多少厘米短一点(或长一点)”或“大约几厘米”来描述。

 
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