3的乘法口诀
第4课时
1.情境导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.常见问题
2.
探究新知
(3)比较两种方法(连加和乘加),哪种更好乘加计算更快、更简便。
(4)计算答案,并小结方法。
小结:乘加、乘减的算式,应先算乘法,再算加法或减法。
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