单元解读

本单元教材共安排了六篇课文、一个口语交际“小小发明家”和一个“积累与运用”。本单元的主题主要是科技环保。课文体裁丰富多样，有儿歌、短文和古诗等。

本单元课文内容浅显，《我真希望》通过学文增强学生保护环境的意识，激发保护环境的愿望。《三兄弟》让学生初步了解有关电视机的部件功能，并希望学生能在课外去了解更多有关电视机或其他电器的知识。《让猫头鹰好好睡觉》主要介绍了猫头鹰的生活习性，从而告诉学生猫头鹰是捕捉田鼠的能手，是人类的朋友。《面对夜莺感到羞愧》让学生在认识故事中那个叫莉达的自觉保护环境的小姑娘的同时，也能在自己心中播下环保意识的种子。《借镜子》学习爱迪生善于从生活中获得经验，以敏捷的求异思维巧妙地解决问题的好品质，引导学生有意识地发展思维，激发创造潜能，学会从生活中发明创新。通过本单元的学习，增加学生科技环保知识，增强创新意识，最后落实到行动上。

本单元的课后练习题力求做到开放性与实践性结合，把学习内容从课本向生活进行延伸、拓展，既学习新知又巩固旧知，同时还有一定的弹性，照顾到不同水平层次孩子的情况，使每一个孩子都能有所收获，有所发展。口语交际“小小发明家”是本单元课文学习的巩固和延续，旨在让学生了解发明创造并不难，只要善于观察，会动脑筋，生活中处处有创造。