《我真希望》教学指南

教学目标

　　1. 运用学过的识字方法，认写本课生字，感受汉字的形体美。

　　2. 用多种形式诵读诗歌，背诵课文。

　　3. 通过学文增强学生保护环境的意识。

教学准备

　　教师: 本课的生字、词语卡片，有关环保的资料。

　　学生: 调查身边的环境，收集相关资料。

教学建议   

　　希望，是一种力量，是一次升华，是一个飞跃，是一个阶梯。希望让人振奋欣喜，跃跃欲试。希望在前，我们才能不断向前。《我真希望》这首儿童诗主要通过“我”的希望，写出了“我”多么渴望在美好的环境中生活。它激起我们对美好环境的憧憬和向往，同时还让我们认识到环境保护的重要，增强环境保护的意识。

    全诗共分四节。前三小节主要通过“不是……而是……”这个句式，不仅介绍了现实生活中工厂排放了大量有毒有害的气体，严重破坏了环境，而且还设想了环境治理后浓烟变成云彩、旋律、芬芳的美好情景。第四小节写作者热切希望我们居住的地球环境更美。整首诗构思精巧，读起来有趣、亲切，让人回味。

    教学重点: 认写本课生字，朗诵诗歌，体会诗歌的语言美。

    建议本课用1～2课时。