惠崇春江晓景
1.导入新课
2.初读感知
3.学习生字
4.学习课文
5.总结
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.拓展习题
4.
学习课文
请孩子们用自己喜欢的方式读一读,指导学生从字音、停顿、语调、语速等方面入手。
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