花孩子
1.导入新课
2.初读感知
3.随文识字
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
4.拓展习题
3.
随文识字
(2)认识“摔”“疼”,交流识字方法,体会“细声细气”的意思,感悟迎春花对春姑娘的关心,激发学生对花孩子的喜爱。
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