登鹳雀楼
1.导入新课
2.初读感知
3.学习生字
4.学习课文
5.总结
1.同步辅导
2.同步练习
1.参考教案
2.
初读感知
借助拼音,自读古诗,注意读准字音,读通句子,并想一想:谁登鹳雀楼?他登上楼看见了什么?想到了什么?
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