器乐课
葫芦丝吹奏
1.知识学习
2.探索实践
1.跟我学
1.教学建议
1.
教学建议
本单元将继续学习低音“
”的吹奏方法。教学时,老师应先关注学生的指法,注意学生在按指时是否有漏空的情况。在吹奏时,气息要均匀送出。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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