欣赏课

各国儿童心连心

以完成的。这一合唱片段是在前几个单元合唱练习基础上,增加了训练的难度。除了开始音与结束音的二声部为四度音程外,两个声部的旋律一直保持三度音程的关系发展,在这样的合唱声部的旋律构成中,学生在演唱时最容易出现音准的问题,特别是第二声部容易被第一声部影响。在教学时,老师可首先进行第二声部的旋律教授,在学生对第二声部旋律建立了稳定的音高概念后,再进行第一声部的旋律学习,以保证第