欣赏课

各国儿童心连心

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1. 作品分析

分音符以及全音符等,第1小节和第4小节都出现上滑音,增强了歌曲的童趣,第一乐句结束在不稳定音“2”上。后4小节为第二乐句,变化重复第一乐句,在第3小节将八分音符和十六分音符组合的节奏型变为附点节奏,也结束在不稳定音“2”上。第二乐句的第3小节出现的切分节奏改变了乐曲的强弱关系,反复后结束在主音“1”上。第二声部以长音为主,为伴奏声部,结束在Ⅲ级音“3”上。
  第二部分为三声部合唱,弱起、主旋律声部连续

 
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