唱歌课

数莲花

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2. 教学建议

“回答”,这就要求学生在这两部分的演唱中,情绪、语气有对比,这也是歌曲的第二个难点。在熟悉歌曲后,通过老师的引导和有效示范,学生应该能够完成教学目标。

 
 
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